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专访:建设“双一流” 人才何处留—新闻—科学

发布时间:2017-12-04 阅读:

  专访:何去何从建立“双师型”人才 - 新闻 - 科技网

  自从今年早些时候发布“世界一流大学实施一流学科办法(暂行)”以来,业界对建设“一流”结构的讨论一直在如火如荼,不久前媒体爆发了东方一些大学,毫不犹豫地提高了中西部地区高校的工资。这引起了广泛的公众关注。

  如今,两国两会正在北京举行。全国人大代表和成员对双师型教育建设中高校人才流动有何看法?

  本报采访了几位全国人大代表和政协委员,希望他们的意见能给我们一些启示。

  ●华中科技大学政协委员丁烈云:

  国内人才计划需要统一管理

  目前,我国东西部地区高校人事交流问题的确存在着无序竞争甚至恶意挖掘的现象。我认为,针对中西部地区的不同情况,国家应采取一些不同的政策,对中西部地区高等教育人才引进有一定的政策倾斜,适当提高生活水平的中西部地区高层次人才,增加了中西部地区中学对高层次人才的吸引力。

  同时,从教育公平的角度来看,还需要对人才补偿机制进行探索。具体而言,如果中西部地区高校引进的高层次人才经过一段时间的工作后在其他地区的高校找到工作,他希望离开大学。在这一点上,对于原来的大学,我们不能一味地阻止人才离开,但毕竟,学校在引进人才方面投入巨资。因此,这些资金也需要在一定程度上得到人才引进的大学的补偿。

  当然,简单的薪酬机制,甚至简单的薪酬提升,并不是留住中西部地区高校人才的根本途径。我认为,经过几年的发展,国内高校各学科的特点已经很清楚了。现有的优势学科和正在努力发展的新学科已经相当明确。从这个角度来说,我们已经到了可以留住人才的阶段,换句话说,我们应该充分发挥自己的学科特色,为高层次人才创造良好的环境,为科学研究。

  在这方面,我们一方面要为他们提供比较优越的科研硬件条件。另一方面也要为他们提供一个良好的科研环境。

  这方面值得特别提一下的是,目前我国有各种各样的工程。但由于各部门人才缺乏明确定位,人才分散管理和反复支持,现象严重。对于属于不同部门的同一级别的部门,人才项目管理倾向于反复申报这一现象,这也导致一些人为了获得不同部门的支持,花费了大量的时间和精力进行申报对同级各类人员多次计划增加资源。

  因此,建议有关部门加强对各类人才工程的管理,全面,综合地整合各类人力资源计划,进一步明确各类人才的合理定位,层次和支撑方式。建立科学规范的人事管理制度,鼓励青年选拔同级人才工程申报。同时完善人才评估考核机制,推动创新人才成长。在人才工程评估过程中,不断完善人才评估标准,为人才队伍建设提供更好的监督保障条件。

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  ●全国人大代表,西安工程学院院长高凌:

  人才政策应避免长期管理

  从目前的大局来看,学校在一定程度上还有很大的发展空间。但是,在一些与人有关的机构层面上,我们确实需要进一步授权。

  众所周知,在办大学的过程中,最宝贵的是人才资源。但在这方面,目前国家重点大学与东部高校,西部高校和西北高校之间的差距越来越大。令人高兴的是,教育部近日还发文,表示东部高校不宜深入西部高校。虽然这只是一个软性的建议,但至少表明教育当局已经开始注意到这个问题。这本身就是一件好事。

  但西方高校人才问题仍有待解决。

  我的学院位于西部。学校发展的基本条件比较薄弱,财力不足。在这种情况下,如果要引进人才,就要在职称上特别是在人事​​编制方面有一些比较严格的规定,否则就难以在人才竞争中占据优势。

  在这里,我们还需要关注的一个问题是,我国应该自己梳理人才政策。在我看来,这方面有一些长期的管理现象。

  举例来说,如果一个人已经被评为长江学者,是不是?当然,长江学者和青年都是国家重要的人才工程。但是目前这些人才工程还没有统一的协调机制,区别也不是很大。客观上这些项目很容易集中在少数人才上,这就导致了这样一个问题:所有的项目都交了一小部分人才,让他们发展得很好?还是应该探索不同的项目重点,让对方的项目避开双方,从而覆盖更多的人?

  在我看来,后一种方法有好处。首先是让人才停下来研究。否则,为了赢得不同的职称,他们不可避免地要花一整天忙于申请,审查,捍卫,接受和评估一系列事务,不能全身心投入到科学研究中去。其次,这也有助于限制有限资金的使用,培养更多的高层次人才。当然,我们必须承认,自党的管理以来,我们在协调方面做了很多工作,取得了一些成效。

  从西方高校来看,这些国家级人才工程是必要的,对人才成长的帮助也很大。也许是因为加入了一些这样的高层次人才,有可能带动西方大学的一门学科乃至一所大学的发展。如果相关人力资源项目的覆盖面更大,那么西方大学吸引这些人才的机会就会更大。这对西部高校双层建设也是有利的。

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  ●政协委员,北京交通大学钟章队教授:

  标题太多,不利于双面一流的建设

  大学间相互挖掘的现象历史悠久。在这方面,首先是有一个指导性的问题,就是我们偏离了人才的使用和考核。

  例如,我们所进行的纪律评估在一定程度上是一些人。学校所拥有的长江青年计划的数量与最终得分的评估直接相关。这些分数与拨给高校的资金密切相关。毕竟,目前我国大部分高校的经费来自中央和地方。在这种情况下,即使学校为了在考核中取得好的排名,也只能到处挖掘人。

  在我看来,这个现象涉及两个核心问题。一是评估机制,特别是评估机制。具体来说就是一流学科的评价机制。二是评估完成后,怎样才能得出高校实际运行的结果?如果和以前一样,评估结果与高校经费紧密挂钩,甚至与大学领导职位的变化密切相关,高校互相挥霍的情况也就不会改变。

  另外,在这个问题上,还要注意另外一个现象。那就是现在的帽子飞,天赋头衔飞。但是,当各种题目层出不穷时,我们必须要问:题目和人才是否平等?这是一个非常深刻的问题。

  在我看来,这两者当然是有关系的,但不能等同。必须承认,目前高校的挖掘行为实际上是挖掘的题目。只要有一个称号,不管人才本身是否适应学校的具体情况,都挖出来了。不管引进人才能否真正把学科建设搞上去,在学科上真正建成一个世界一流的学科。

  我们现在正在建设的双一流大学有时间和文化遗产。换句话说,双层建筑需要时间来沉淀。但是,现在许多高校过分功利化,盲目投资。他们没有考虑到学校的核心概念和文化。这对高校的发展乃至整个高等教育的发展都是非常不利的。

  当然,其中的原因包括一些教师不论是否适应环境,只求片面追求标题和实际利益。所以,从根本上讲,要想杜绝这个现象,就要把握最前沿的设计。国家,教育部门,学校乃至学术部门都应该明确自己的责任。

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  ●政协委员,华东理工大学副校长钱锋:

  人才政策有待加强

  应该说,高校之间相互挖掘的现象不仅存在于中西高等院校之间,而且也是不同类型高校在不同地区普遍存在的现象。在这方面,首先要了解一个问题,那就是为什么一大批高校如此热衷于挖掘人才。

  首先,一方面是因为人力资源是主要资源,特别是高校人力资源的迫切需求。另一方面与有关部门组织的大量考核指标密切相关。这些指标是明确界定的,而这些评估又与大量教育资源的分配有关,导致许多高校希望通过囤积人才来吸引更多的资源。因此,为了使高校人才流动相对健康稳定,教育部门应该减弱对学科评估人才的过度重视,考察教师的结构和素质,重视高层次的人才是否在高校善用人才,做出了实实在在的贡献。

  其次,近年来,国家对中西部地区高校投入巨资,高校装备水平也有所提高。但是,我认为,相关的投资还是不够的。国家还应加大对中西部地区高校的资金投入,使中西部高校更多的科研基础设施为科研人员创造更好的科研软硬件环境。同时,要适当改进中西部地区高校科研人员的待遇。中西部地区的高校也应该更加关注科研人员的工作生活,从而达到留人,留人,留人的效果。

  最后还要充分发挥政策本身的导向作用,引导高校教师向中西部地区的高校转移。近年来,教育部在聘请长江学者特聘教授时,特别落实了中西方高校教师专项政策,体现了国家政策的指导作用。这一政策使得长江学者的选拔,中西部高校在竞争压力方面比东部高校少。这对东部地区的一些大学教授有一定的吸引力,也会吸引一部分东部地区高校的人才流向中西部地区。

  在我看来,人才政策所产生的这种杠杆作用不应局限于长江学者的选拔,而应该扩大到范围。这也将大大提高中西部地区高校的整体人才吸引力。

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  ●全国人大代表,江苏大学党委书记袁寿祺:

  大学引智力应该更加海外

  双师班建设开始后,各高校都在绞尽脑汁提高学校的竞争力。高校人才数量直接影响到学校的一流水平,因此许多高校,特别是东部高校,开始在西部挖掘人才。

  应该说,有序的人才流动是有利于高校发展的正常现象。一方面,人才本身可以学习知识的各个方面,提高学习的流动性;另一方面,人才高校进入高校后,可以利用自身条件带动学科和大学的发展。

  但是目前我国高校人才流动有些杂乱无章。东方高校为了发展自己,吸引人才了解。但是,在国家层面上,西部地区还需要建设,这个需求更加迫切。西方的发展一直落后。可以说,如果这些人才来到西方,他们可以发挥更大的作用。从这个角度看,教育部颁布的“关于坚持正确定位促进高校高层次人才合理有序流动的通知”(以下简称“通知”)具有较强的现实意义。

  但是,仅仅通过“通知”来改变现状是非常困难的。国家还需要加大宏观经济政策的引导力度,帮助西方大学吸引人才,尽力对西方大学给予优惠政策,对西部大学的高层次人才给予一系列的特殊照顾,包括住房,工资补贴和研究条件,可以引起人才,也可以留住人才。

  必须强调的是,高校,特别是东部高校的高层次人才的要求是没有问题的。但是,我们不能只着眼于西方,而应该向全世界展现。如吸引留学的外国学生参加双流一流大学的建设,或邀请外国专家参与学科建设和教育研究。以江苏大学为例,我们实施了百个博士点,每年引进海外招聘的100多名高级人才。海外学校增加了40%以上,为学校的建设和发展增添了新的活力和动力。

  从目前来看,国内高校招聘教师大多只限于国内培养的中国教师,平时思考的无非就是精英教师。有些大学可能会想到留学生,但总的来说,我们还不足以利用国际化人才来加强教学和科研,提高大学意识。我认为,大学现在应该更新观念,强化自觉,思考如何让外国专家在中国扎根,为我国的教育建设和科学研究作出贡献。

  在引进海外高层次人才方面,除了高校自身观念的转变外,国家也应该加大对此的支持力度。目前,国外聘请外国专家的配套政策还不够完善。外国专家进入国内大学后,科研条件和教学环境配置等问题还不够好。我认为,作为教育战略发展的一个趋势,引进和利用国际人才制定和完善相应的政策是必要和有意义的。

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  ●全国政协委员,苏州大学校长徐锡松:

  引用高校应在高权力范围内恢复

  人才是高校发展的核心,高校之间的竞争最为关键的是高校人才储备。

  在市场经济条件下,高校人才合理有序流动是正常现象。但随着高等院校的竞争,全国各地高水平大学的建设和实施双重一流课程,挖掘人才现象。

  高校自由竞争当然是好事,但恶性竞争是麻烦的。更麻烦的是,高校人才争夺战中有两个不健康的倾向:一个是简单的冠军竞争,一个是对人才的全面评估,而不是简单的经济效益,而不是创造一个柔软的学术环境。

  如今,高校人才的竞争已经不再是对他们的智慧和能力的尊重。相反,他们逐渐演变为冠军争夺战。人才成为商品价格明显标志,人才流向功利主义。目前的人才竞争已经成为高校之间的金融竞争。只有那些没钱的人,找不到的人,竟然成为大学教师换工作的一种嘲讽。

  高校之间的恶性竞争不仅损害了人才成长的规律,扭曲了人才的价值取向,也影响了高校的正常学术秩序。对于国家而言,人才的无序流动是一个无滋补的零和游戏。

  今年1月,教育部办公厅下发了“关于坚持正确定位,促进高校高层次人才合理有序流动的通知”,明确要求高等学校不要依靠高校依靠高薪招标来招人才。

  我认为,除此之外,还要规范高层人员待遇,制定报价上限。这将起到抑制和降低人才无序流动的作用。

  国家有关部委和省教育行政部门要组织广泛的高校共同探讨和研究,研究出台不同地区,不同学科,不同层次,最高标准的人员待遇。同时,要引导大学妥善处理引进人才与本地人才的关系,缩小引进人才与本土人才的待遇差距,确定同一所大学与本科人才的待遇差距的上限学科和人才。

  其实这个称号并不是说所有的人才,高校在引进人才方面,除了他们是否有先进的科学思想,取得了令人瞩目的成就之外,还有它是否适合发展的实际情况。而且,高校不要过分重视引进高成本人才,反而要培养内功,创造一个人才可以继续发展的软环境。在这种情况下,人才引进和培训也可以更好地结合起来,这对高校的发展有很大的好处。

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  ●全国政协委员,安徽大学黄德宽教授:

  中西部地方高校也应该有机会

  在建立两级制的过程中,中西部高校人才流失问题是我现在最为关心的问题。

  当然,这种现象的出现不能完全归咎于老师。而且,学者之间的正常流动有利于保持良好的学术生态。当前我国中西部高校的教育发展环境,学术基础和学术条件相对有限,有时不利于充分发挥优秀人才的潜力。

  但是,这一现实给中西部地区高校的发展带来了困难。为此,教育部不久前专门下发了一份文件,希望东部的下属高校不要把人带入中西部地区的高校。但是,人员流动是一种个人行为,大学的行为,行政命令是无法控制的,这也决定了这个文件的客观效果已经非常有限。在此基础上,我担心一旦双管齐下开始建设,人才竞争的矛盾就会更加突出。这将进一步促使中西部地区人才向东部地区和一线城市的高校发展。

  那么,如何解决这个问题?

  我认为,有关部门要进一步加大对中西部地区高校双层次建设的支持力度,使中西部地区高校的优秀人才也能有一个好的发展平台,并允许更多的学科成长。更多的平台那么,稳定人才,促进高等教育质量全面提高就显得非常重要。

  一个很好的平台将在很大程度上引导学校进行变革的想法。在此基础上,为中西部地区的高校提供必要的条件和条件。有了思想和环境条件,人才可以在东西方高校都取得一流的成绩。中西部高校人才流失问题得到根本解决。

  在这个阶段,我认为中西部高校最缺乏的政策依然是明确的支持。例如,在建设双层次教育的过程中,不同的大学不应该参照相同的标准。有关部门要把中西部高校分别列入计划。他们不应该简单地设定一个标准,而应该设定分层和分类标准,使中西部地区的大学,特别是中西部地区的大学也有机会获得资格。 。

  中西部地区高校,特别是地方高校,要努力培育办学特色,提高人才素质,争取进入两级建设规划。同时,希望国家继续把211个地方重点工程重点建设项目列入建设双级建设工程。这些高校在中西部地区的高校建立了良好的基础。在双层课程的帮助下,他们可以利用这一情况,对于促进中西部地区高校发展起到重要的推动作用。

  本版文章由记者陈斌,见习记者王康,实习生赵鹏飞,阚凤云撰写,郭刚制图。

  “中国科学”(2017-03-07第五期大学周刊)

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